Obsah
A literárny text Je to forma ústnej alebo písomnej produkcie, ktorá uprednostňuje estetické, poetické a hravé formy pred informačným alebo objektívnym obsahom správy.
Literárne texty navrhujú subjektívne a voľné prístupy reflexívneho, zážitkového alebo kontemplatívneho obsahu reality s cieľom vyvolať v čitateľovi emócie.
Jednou z hlavných charakteristík každého literárneho textu, ako aj iných umeleckých foriem je, že mu chýba jasná funkcia alebo konkrétny cieľ. Inými slovami, nemá praktické využitie a to je jeho hlavný rozdiel od nespisovných textov.
V starovekom Grécku, považovanom za kolísku Západu, bola tragédia (predchodkyňa súčasného divadla) nevyhnutná pri emocionálnej a občianskej formácii občana, pretože prenášala politické, náboženské a morálne hodnoty, ktoré sa považovali za potrebné. Epos (predchodca súčasného príbehu) bol súčasne prostriedkom prenosu veľkých zakladajúcich mýtov helénskej civilizácie, ako sú napríklad tie, ktoré obsahuje Ilias Y TheOdysea.
V súčasnosti sú literárne texty považované za súčasť voľnočasových, rekreačných a vzdelávacích aktivít vzhľadom na ich široký ľudský obsah vyjadrený ako odkazy a kývnutia na historické udalosti, populárne príbehy, symboly a archetypy kultúry, ako aj transformované skutočné skúsenosti alebo vyšperkovaný fikciou.
Pozri tiež:
- Literárne žánre
- Literárne trendy
Druhy literárnych textov
V súčasnosti sa literárne texty zaraďujú podľa konkrétneho použitia jazyka do súboru rádov nazývaných literárne žánre. Sú to:
- Rozprávanie. Tento žáner zahŕňa poviedku, román, mikropríbeh, literárnu kroniku a ďalšie formy príbehu, skutočné alebo imaginárne, fantastické alebo realistické, ktorá zdôrazňuje postavy, rámec deja a postavu rozprávača, ktorý má generovať v očakávanie čitateľa, napätie a ďalšie podobné emócie.
- Poézia. Je to najslobodnejšie z literárneho umenia, pretože neobsahuje prakticky nijaké pravidlo, ktoré by definovalo, čo je alebo nie je, okrem účelu vyjadrenia pocitov, existenčných perspektív, úvah alebo dokonca určitého stupňa rozprávania, ale bez definovaných postáv. dobre definovaní rozprávači alebo inštancie.Predtým bola vyrobená v riekankách a veršoch počítaných podľa počtu slabík, dnes sa však predpokladá, že báseň môže získať akýkoľvek typ ustálenej formy a štruktúry, ak sa podriaďuje svojej vlastnej a nevysvetliteľnej muzikálnosti.
- Dramaturgia. Dramatické písanie je také, ktorého predstavenie je určené pre divadlo, film alebo televíziu. Spravidla obsahuje postavy a nastavenia v situáciách, ktoré sa vyskytujú pred divákom bez toho, aby ich sprostredkoval rozprávač.
- Test. Esej spočíva v reflexívnom a vysvetľujúcom prístupe k akejkoľvek téme prostredníctvom subjektívnej argumentácie, ktorá sa snaží ponúknuť nepublikované uhly pohľadu alebo perspektívy.
Príklady literárneho textu
- „La poesía“ od Eugenia Monteja (báseň)
Poézia prechádza zemou sama,
podporte svoj hlas v bolesti sveta
a nič sa nepýta
- ani slová.
Pochádza zďaleka a bez času, nikdy nevaruje;
Má kľúč od dverí.
Zadávanie sa vždy zastaví a sleduje nás.
Potom otvorí ruku a dá nám nás
kvetina alebo kamienok, niečo tajné,
ale tak intenzívne, že srdce bije
prirýchlo. A zobudili sme sa.
- „Svet“ od Augusa Monterrosa (mikropríbeh)
Boh ešte nestvoril svet; iba si to predstavuje, ako vo sne. Svet je teda dokonalý, ale neprehľadný.
- Moliérov film „Lakomec“ (dramaturgia)
VALERIO. Ako sa, milá Elisa, cítiš melancholicky po láskavých ubezpečeniach, že si bol taký láskavý, že mi dávaš svoje šťastie! Vidím ťa vzdychať, bohužiaľ, uprostred mojej radosti. Je to tak, že ľutuješ, povedz mi, že si ma urobil šťastnou? A ľutujete tento prísľub, ku ktorému vás moja vášeň dokázala prinútiť?
ELISA. Nie, Valerio; Nemôžem ľutovať všetko, čo pre vás robím. Dojíma ma k tomu príliš sladká sila a nemám ani silu si priať, aby sa to tak nestalo. Ale aby som pravdu povedal, dobrý koniec vo mne vyvoláva nepokoj a bojím sa, že ťa budem milovať viac, ako by som mal.
VALERIO. Hej! Čo sa môžeš báť, Elisa, z láskavosti, ktorú si mal so mnou?
- „La trama celeste“ od Adolfa Bioyho Casaresa (poviedka, fragment)
Keď 20. decembra zmizli z Buenos Aires kapitán Ireneo Morris a doktor Carlos Alberto Servian, homeopatický lekár, noviny túto skutočnosť takmer nekomentovali. Hovorilo sa, že existujú podvedení ľudia, komplikovaní ľudia a že to vyšetruje komisia; Hovorilo sa tiež, že malý akčný rádius lietadla, ktorý používali utečenci, umožňoval potvrdiť, že nezašli príliš ďaleko. V tých dňoch som dostal objednávku; obsahoval: tri zväzky v kvarte (kompletné diela komunistu Luisa Augusa Blanquiho); prsteň malej hodnoty (akvamarín s podobizňou bohyne s hlavou v pozadí); niekoľko stránok napísaných strojom - The Adventures of Captain Morris - podpísaných C.A. S. Prepíšem tieto stránky. (…)
- „Lolita“ od Vladimíra Nabokova (román, fragment)
Lolita, svetlo môjho života, oheň mojich vnútorností. Môj hriech, moja duša. Lo-li-ta: koniec jazyka podnikne tri kroky od okraja oblohy k odpočinku, v treťom na okraji zubov. The. Li. Ta. Bolo to Lo, proste Lo, ráno, päť stôp štyri v bosých nohách. Bola to Lola v nohaviciach. V škole to bola Dolly. Keď to podpísala, bola to Dolores. Ale v mojich rukách bola vždy Lolita. (…)
- „Paseando mi cigarro“ od Gay Talese (literárna kronika, výňatok)
Každý večer po večeri idem so svojimi dvoma psami na prechádzku s cigarou na Park Avenue. Moja cigara má rovnakú farbu ako moje dva psy a mojich psov tiež láka jej aróma: vyskočia mi po nohách, keď si ju zapálim skôr, ako začnem chodiť, s rozšírenými ňucháčmi a úzko zameranými očami, s tým obžerným vzhľadom, ktorý nasadia zakaždým, keď im ponúknem domáce sušienky alebo podnos s pikantnými jednohubkami, ktoré zostali z jedného z našich koktailov. (…)
- „Labyrint samoty“ od Octavia Paza (esej, fragment)
Pre všetkých z nás sa nám v určitom okamihu odhalila naša existencia ako niečo konkrétne, neprenosné a vzácne. Toto odhalenie sa takmer vždy odohráva v dospievaní. Objav samého seba sa prejavuje ako poznanie samého seba; medzi svetom a nami sa otvára nehmatateľná, priehľadná stena: tá nášho svedomia. Je pravda, že akonáhle sa narodíme, cítime sa sami; ale deti a dospelí môžu prekonať svoju osamelosť a zabudnúť na seba prostredníctvom hry alebo práce. Namiesto toho je adolescent, ktorý kolíše medzi detstvom a mládežou, na chvíľu pozastavený pred nekonečným bohatstvom sveta. Tínedžer je ohromený. (…)
- Pokračujte: Literárne vety
